Resumen La cooperación tiene sus costos, pero también sus beneficios. En una tarea de rastreo visual de objetos con tres niveles de dificultad (4, 5 y 6 objetivos a rastrear respectivamente) se comparó el rendimiento de cada individuo en dos condiciones: rendimiento individual vs. rendimiento del individuo como parte de una díada. El propósito del estudio fue explorar si la diferencia en rendimiento entre estas dos condiciones se puede atribuir a la cooperación. Diez estudiantes universitarios respondieron un cuestionario de personalidad de auto informe (Big Five) y realizaron la tarea de rastreo visual de manera individual y como parte de una díada. Las díadas se grabaron en video para identificar las estrategias de comunicación, resolución de problemas y acuerdos en la selección de objetivos. Las díadas mostraron puntajes más altos y tiempos de reacción más lentos en comparación con el rendimiento individual. Los tiempos de reacción más lentos se asociaron positivamente con los intercambios verbales y las estrategias de división del trabajo en la díada. La amabilidad y la extraversión, medidas por el cuestionario de autoinforme, se asociaron positivamente con el acuerdo en la selección de objetivos. La interacción entre los miembros de una díada y sus rasgos de personalidad podrían ser relevantes para comprender la cooperación exitosa y sus costos asociados.

Abstract Cooperation has its costs but also its benefits. In a Multiple Object Tracking Task with three different levels of difficulty (4, 5, and 6 targets to track, respectively), participants underwent two conditions: solo performance vs performance of the same individual in a dyad. The study's objective was to explore whether the difference in performance between these two conditions is related to cooperation. Ten university students answered a self-report personality questionnaire (Big Five) and performed the visual tracking task. The dyads were recorded on video to identify communication strategies, problem-solving strategies, and target selection agreements. Dyads showed higher scores and slower reaction times compared to solo performance. Slower reaction times were positively associated with verbal exchanges and division of labor strategies. Agreeableness and extraversion, as measured by the self-report questionnaire, were positively associated with agreement on target selection. Interaction between members of a dyad and their personality traits might be relevant for understanding successful cooperation and its costs.

Hemispheric asymmetry reduction in older adults (HAROLD) model has claimed that older adults tend to display less lateralized brain activation patterns with respect to younger ones during memory, language, and naming tasks, but only a few times have these patterns been explored within older population. Furthermore, it is unclear if this phenomenon is a compensation response or an adaptive pattern that is not helping cognitive functions. Literature has assumed that education level (EL) could be critical, to explain such patterns. We aimed to control this as a variable by comparing neural correlates with an functional magnetic resonance imaging picture naming task in literate, healthy older adults with high and low EL. Our results showed that EL is not a determinant factor for activation of neural pattern reorganization prognosis. It was found that performance is a more reliable variable to observe neural pattern reorganization in the elderly. This study supports the de-differentiation hypothesis of HAROLD model because there is no reduction in lateralization of some highly-specialized structures in persons who maintained optimal lexical access, in contrast to those who had low scores in naming task.

Resumo: Há uma grande necessidade de órgãos para transplante em Chiapas e não há registro prévio de doação de múltiplos órgãos para fins de transplante no estado. Caso clínico: Homem de 19 anos com provável morte encefálica por traumatismo cranioencefálico tratado no IMSS e com inviabilidade de transferência para hospitais de terceiro nível, coordenou-se a rede Chiapaneca de apoio interinstitucional, na «Ciudad Salud» foi diagnosticada morte encefálica. Ativou-se a rede nacional de transplantes e as equipes chegariam atrasadas para a aquisição, o doador permaneceu em Terapia Intensiva onde suas condições gerais foram mantidas em condições ótimas, a doação foi bem sucedida graças ao apoio multidisciplinar. Conclusão: Em Chiapas a rede de coordenação interinstitucional e o apoio multidisciplinar foram fundamentais para a primeira doação de múltiplos órgãos para fins de transplante, o manejo em Terapia Intensiva foi fundamental para o sucesso da doação.

Abstract: There is a high need of organs for transplantation in Chiapas and there is no previous registration of multiorgan donation for transplant purposes in the state. Case report: A 19 year old man with probably brain death due to traumatic brain injury treated at IMSS and unable to transfer to third level hospitals, the Chiapanecan interinstitutional support network was coordinated and in «Ciudad Salud», brain death was diagnosed, the national network of transplants was activated and the teams would arrive late for procurement, the donor stayed in Intensive Care Unit where their general conditions were maintained in optimal conditions, the donation was successful thanks to the multidisciplinary support. Conclusion: In Chiapas, the interinstitutional coordination network and multidisciplinary support were key for the first multiorgan donation for transplant purposes, the management in intensive care was crucial for the success of the donation.

Resumen: Existe alta necesidad de órganos para trasplante en Chiapas y no hay registro previo de donación multiorgánica con fines de trasplante en el estado. Caso clínico: Hombre de 19 años con probable muerte encefálica debido a traumatismo craneoencefálico atendido en el IMSS y con imposibilidad de traslado a hospitales de tercer nivel, se coordinó la red chiapaneca de apoyo interinstitucional y en «Ciudad Salud» se diagnosticó muerte cerebral, se activó la red nacional de trasplantes y los equipos tardarían en llegar para procuración. El donador se mantuvo en terapia intensiva donde sus condiciones generales se mantuvieron de manera óptima, la donación fue exitosa gracias al apoyo multidisciplinario. Conclusión: En Chiapas la red de coordinación interinstitucional y el apoyo multidisciplinario fueron clave para la primera donación multiorgánica con fines de trasplante. El manejo en terapia intensiva fue crucial para el éxito de la donación.

El presente texto, a partir de una reflexión crítica sobre los eventos de mayo del 68, plantea una discusión sobre la ideología y la crisis de la crítica de izquierda, que tiene lugar desde finales del siglo XX. Esta reflexión toma como punto de partida la crítica de Lacan a las revueltas estudiantiles de París, para discutir con el pensamiento posestructuralista y poscolonial. A partir de esta discusión, se propone una lectura crítica con respecto a cómo, en el presente, tanto el quehacer de la investigación social como de la crítica propiamente dicha, reproducen el discurso histérico que Lacan atribuyó a los estudiantes en el 68. De esta manera, se propone repensar a la crítica de la ideología, a la luz de algunas propuestas fundamentales de la antropología marxista.

Based on a critical reflection of the events of May 68, this text discusses the ideology and the crisis of left-wing criticism, which has taken place since at the end of the 20th century. This reflection takes as a starting point the critique of Lacan of the student revolts in Paris, to contest poststructuralist and post-colonial thought. From this discussion, the article proposes a critical reading of how, in the present day, both social research, and criticism itself, reproduce the hysterical discourse that Lacan attributed to the students in 68. Thus, it proposes to revisit the critique of ideology, in the light of some fundamental proposals of Marxist anthropology.

ABSTRACT Within the study of biomaterials for implantological use titanium is among the most widely employed metals due to its excellent corrosion and mechanical resistance. In spite of the advances made, there are some issues remaining with the value of the elastic moduli of the titanium (110GPa) in comparison with the elastic moduli of the cortical bone (20-30 GPa) and the trabecular bone (1-5GPa). This difference is one of the main reasons a bone prosthesis fails once implanted, producing what is known as Stress shielding. One of the techniques employed to diminish the elastic moduli of titanium consists in incorporating pores to the material. This is done through powder metallurgy techniques, allowing the fabrications of porous composites, sintering a mix of powders of metallic hydrides and spacers that are eliminated during the heat treatment. Taking into account the structural characteristics of the bone, it makes sense to think on the possibility of fabricating a prosthesis with pore gradients. Another problem encountered when employing titanium, is its inability to promote the osteointegration. There are different techniques to tackle this problem, and one of them is to incorporate hydroxyapatite which has the problem that it decomposes in the presence of titanium when sintered at high temperatures. The current study shows the results obtained during the fabrication of samples of titanium with pore gradients. We studied different fabrication techniques, analyzing each stage during the powder metallurgy. process. The obtained material was characterized mechanically through compression tests, determining the elastic moduli of the composite, which was found to be between 16.4 and 20 GPa. Also, different physical characterization methods where employed to analyse the pore content which was found to be 18%. The obtained data was employed for the estimation of elastic moduli of the compound, and compared to the empirical results obtained with the mechanical tests.

RESUMEN En el estudio de biomateriales de uso implantológico para la fabricación de distintos tipos de prótesis, el titanio es un metal que ha sido utilizado exitosamente debido a su buena resistencia a la corrosión y a su buena resistencia mecánica. A pesar de los avances realizados, en la actualidad aún subsisten algunos problemas con este material en aplicaciones de reemplazo óseo debido al alto valor de módulo elástico de este metal (110 GPa) en relación al del hueso cortical (20-30 GPa) y al hueso trabecular (1-5 GPa). Esta diferencia en los módulos elásticos del titanio y le hueso es una de las principales causas de falla del proceso de implantación de prótesis óseas. El fallo se debe al fenómeno de apantallamiento de tensiones (stress shielding) que genera una disminución en la densidad ósea (osteopenia) debilitando el hueso que eventualmente termina por romperse. Una de las técnicas utilizadas para disminuir el módulo elástico del titanio consiste en la fabricación de un compuesto poroso mediante técnicas pulvimetalúrgicas, sinterizando una mezcla de polvos de titanio y agentes espaciadores que se eliminan durante el tratamiento térmico. Por las características estructurales de los huesos, es lógico pensar en la posibilidad de fabricar prótesis con gradiente de porosidad, replicando de alguna manera, la estructura del mismo. Otra de las problemáticas que se presentan en el uso de titanio para implantes es la incapacidad del mismo en promover los procesos biológicos de osteointegración. Existen distintas propuestas para disminuir este problema. Una es la incorporación de hidroxiapatita (HA) con el fin de promover los fenómenos de osteointegración. Sin embargo, la hidroxiapatita(HA) se descompone en presencia de titanio a las temperaturas normales de sinterización de este metal, degradando el compuesto en poco tiempo. En este trabajo se exponen los resultados obtenidos en la fabricación de muestras de titanio con gradiente de porosidad radial a partir del sinterizado de una mezcla de hidruro de titanio y bicarbonato de amonio. Para la obtención de las muestras se estudiaron distintas técnicas de fabricación analizando las distintas etapas en la técnica pulvimetalurgica (mezcla de polvos, distintos métodos de prensado para la fabricación de modelos en verdes y tratamientos térmicos de sinterizado). El material obtenido fue caracterizado mecánicamente mediante ensayo de compresión para determinar su módulo de elasticidad. En las muestras ensayadas con gradiente de porosidad radial se obtuvieron valores de módulo elástico de 16,4 a 20 GPa. Así mismo se realizó la caracterización física de la porosidad con distintos métodos (análisis metalográfico y métodos gravimétricos). Los resultados indican que las muestras con porosidad radial tienen una porosidad promedio del 18%. Los datos obtenidos se utilizaron para estimar el módulo de elasticidad del compuesto y comparar estos resultados con datos empíricos obtenidos mediante ensayos de compresión.

La magnetoencefalografía es una técnica de neuroimagen no invasiva que mide, con gran exactitud temporal, los campos magnéticos en la superficie de la cabeza producidos por corrientes neuronales en regiones cerebrales. Esta técnica es sumamente útil en la investigación básica y clínica, porque además permite ubicar el origen de la actividad neural en el cerebro. En esta revisión se abordan aspectos básicos de la biofísica del método y se discuten los hallazgos sobre procesos como la percepción del habla, la atención auditiva y la integración de la información visual y auditiva, que son importantes en la investigación. Igualmente, se ilustran sus ventajas, sus limitaciones y las nuevas tendencias en la investigación con magnetoencefalografía.

Magnetoencephalography is a noninvasive imaging technique that measures the magnetic fields on the surface of the head --produced by neuronal currents in brain regions -- and provides highly accurate temporal information. Magnetoencephalography is extremely useful in basic and clinical research as it can also locate the sources of neural activity in the brain. This review chiefly approaches biophysics-related aspects of the method; findings are also discussed on issues such as speech perception, auditory attention and integration of visual-auditory information, which are quintessential in this type of research. Lastly, this review discusses the benefits and limitations of magnetoencephalography and outlines new trends in research with this technique.

Este trabajo contiene una revisión crítica de los principales estudios econométricos que se han ocupado del análisis de la relación de causalidad entre el turismo y el crecimiento económico de largo plazo. Los artículos incluidos realizan un test de cointegración de variables económicas y estudian la causalidad de Granger. Este trabajo muestra que en los casos revisados existe una fuerte evidencia empírica a favor de la hipótesis del turismo como generador del crecimiento económico de largo plazo. No obstante, esto no permite extraer conclusiones de carácter general sobre las implicaciones políticas y de planificación.

Este trabalho contém uma revisão crítica dos principais estudos econométricos que vêm se ocupando da análise da relação de causalidade entre o turismo e o crescimento econômico de longo prazo. Os artigos incluídos realizam um teste de cointegração de variáveis econômicas e estudam a causalidade segundo Granger. Este trabalho mostra que, nos casos revisados, existe uma forte evidência empírica a favor da hipótese do turismo como gerador do conhecimento econômico de longo prazo. Contudo, isso não permite extrair conclusões de caráter geral sobre as implicações políticas e de planejamento

This work contains a critical review of the main econometric studies that have focused on analysis of the relation of causality between tourism and long-term economic growth. The articles included test the co-integration of economic variables and study the causality according to Granger. This work shows that, in the cases reviewed, there is strong empirical evidence in favor of the hypothesis of tourism as a generator of long-term economic growth. However, this does not make it possible to form conclusions of a general nature regarding policy and planning implications.

Ce travail contient une révision critique des principales études économétriques concernant l'analyse de la relation de causalité entre le tourisme et la croissance économique à long terme. Les articles inclus réalisent un test de cointégration de variables économiques et étudient la causalité selon Granger. Ce travail montre qu'il existe, dans les cas révisés, une grande évidence empirique en faveur de l'hypothèse du tourisme en tant que générateur de croissance économique à long terme. Cependant, ceci ne permet pas d'établir des conclusions générales sur les implications politiques et de planification.

This paper describes the dynamics of economic performance for the sub-national Mexican states from 1970 to 2006; the state variables used are the levels and the growth rates of per capita GDP. The authors situate this approach in a conceptual and methodological panorama of the existent literature. Starting from the regime concept, the paper introduces a distance notion to compare the observed paths and the clustering of the economies whose evolution is studied. The analysis shows that two fundamental clusters have existed: one of high and another of low performance, in addition to other transitory groups. In the high performance cluster the member's number increases, while in the low performance cluster this number diminishes. At the same time, the article shows that the sub-national states that belong to the first cluster have had an increasingly similar performance. Also, it confirms that the sub-national states move from the low to the high performance cluster, and that the distance between both clusters has increased. The interpretation of these facts is based on the dual economy concept proposed by the development theory.

Este trabajo describe las dinámicas de desempeño económico de las entidades federativas de México durante el periodo 1970-2006. Utiliza como variables de estado los niveles y las tasas de crecimiento del PIB per cápita. Ubica su enfoque mediante una revisión conceptual y metodológica de la bibliografía existente. A partir del concepto de régimen se introduce una metodología que permite representar el desempeño de cada economía, y aplicar una noción de distancia para comparar las trayectorias observadas y agrupar las economías en conglomerados/clusters, cuya evolución se estudia. Se muestra que hay dos conglomerados fundamentales: uno de alto y otro de bajo desempeño, además de otros grupos transitorios. El clúster de alto desempeño se expande mientras que el de bajo desempeño disminuye; a la vez, se muestra que las entidades federativas que pertenecen al primer conglomerado tienen desempeños cada vez más similares. También se confirma que hay movilidad desde el conglomerado de bajo al de alto desempeño, y que la distancia entre ambos se incrementa. Se hace una interpretación de estos hechos a partir del concepto de economía dual de la teoría del desarrollo.

In the present study, we propose to explore the Event-Related Potentials (ERP) components elicited in reading disabled (RD) and normal readers (NR) children by phonological and semantic processes using an auditory sentence comprehension task, that manipulate both phonological and semantic expectancies. Reading deficiencies in both these processes have been demonstrated in RD children, thus similar problems might also be expected for oral language in these children. Twenty-two male children (9-12 years old) with normal IQ, were classified by Neuropsychological Battery for Reading Disabilities into two groups: Normal Readers (NR, n=11) and Reading Disabled (RD, n=11). ERPs were recorded from 19 derivations of the I.S. 1020. Children were presented with spoken sentences that ended with a word that was either (a) semantically congruent, and phonologically expected, (b) semantically incongruent, but beginning with the same initial phonemes as the congruent completion, or (c) semantically incongruent, and phonologically unexpected. For each type of sentence, ERP were analyzed in two time windows: early time window (330-430 ms) related to phonological processing, as well as a later N400 window (515-615 ms) that would reflect the semantic processing. In both groups, the three types of sentences elicited a negative waveform with an onset at 200 ms that lasted until approximately 900 ms. This negative waveform had greater amplitude in response to semantically incongruent, compared to semantically congruent sentences. Results revealed a probably anomalous phonological processing in RD children, reflected by a greater ERP response to expected, than to unexpected, words in a given sentential context. However, both the N400 responses related to semantic processing, and the behavioral responses related to the correctness of sentences, were comparable between RD and NR children.

Este estudio se orientó a explorar los componentes de los potenciales relacionados con eventos (PRE) elicitados en niños con discapacidad en la lectura (LD) y lectores normales (LN), con procesos fonológicos y semánticos empleando tareas de comprensión auditiva de oraciones que manipulaban tanto expectativas fonológicas como semánticas. Las deficiencias en la lectura de ambos procesos ha sido demostrada en niños LD, de modo que sería de esperarse problemas similares para el lenguaje oral en esos niños. Veintidós niños varones (9-12 años) con C.I. normal, se clasificaron en dos grupos a partir de la batería neurológica de discapacidad en la lectura: LN=11 y LD=11. Se registraron los PREs a partir de 19 derivaciones del I.S. 10-20. Se les presentaron a los niños oraciones habladas que terminaban con una palabra que podía ser: a) congruente semánticamente y fonológicamente esperada, b) incongruente semánticamente, pero iniciando con los mismos fonemas de un final congruente, o c) incongruente semánticamente y fonológicamente no esperada. Para cada tipo de oración se analizaron los PRE en dos ventanas temporales: de manera temprana (330-430 ms) en relación al procesamiento fonológico, así como en una fase posterior del N400 (515-615 ms) que reflejara el procesamiento semántico. En ambos grupos los tres tipos de oraciones elicitaron una forma de onda negativa al inicio de 200 ms que duraron hasta aproximadamente 900 ms. Esa forma de onda negativa tuvo mayor amplitud en respuesta a oraciones incongruentes semánticamente, en comparación con las congruentes. Los resultados revelaron un procesamiento fonológico probablemente anómalo en los niños LD, que se reflejó en una mayor respuesta PRE a la palabras esperadas, que a las no esperadas dentro del contexto de una oración, sin embargo, tanto las respuestas N400 relacionadas al procesamiento semántico, como las respuestas conductuales relacionadas a las oraciones correctas, fueron similares entre los niños LD como los LN.

Event-related potential (ERP) analysis associated with semantic priming is traditionally based on the comparison between experimental conditions of the mean amplitude values, which are within the range of the N400 component latency. In this study, we used a complete ERP dataset to examine whether middle- and long-latency components are modulated by semantic priming in school-age children. ERPs were recorded while normal children read pairs of words and decided whether the second word of the pair belonged to the same semantic category as the first word. We used nonparametric multivariate permutation analysis to compare whole ERP amplitude values between related and unrelated word pairs. We also obtained ERPs from a sample of children with poor reading skills (reading disabled children) to evaluate the effect of semantic priming in a population with known information retrieval failures. We found larger P200 amplitudes for responses to related word pairs compared to unrelated word pairs and larger N400 amplitudes for responses to unrelated word pairs compared to related word pairs in normal children. In contrast, children with reading disabilities did not exhibit any significant differences regarding either of these components. Thus, changes in the topographical distribution of ERP components over time might reflect the activation of several brain structures. These results suggest that semantic priming is a process that is not only associated with the N400 component.

El análisis de los potenciales relacionados con eventos (PRE) asociado con la instigación semántica tradicionalmente se basa en la comparación entre condiciones experimentales de los valores medios de amplitud que están dentro del rango de la latencia del componente N400. En este estudio, empleamos un grupo de datos completos de PRE para examinar si los componentes de latencias medias y largas estaban modulados por la instigación semántica en niños de edad escolar. Se registraron los PRE de niños normales mientras leían pares de palabras y decidían si la segunda palabra del par pertenecía a la misma categoría semántica que la primera palabra. Empleamos un análisis multivariado no paramétrico de permutaciones para comparar los valores completos de amplitud PRE entre pares de palabras relacionadas y no relacionadas. Se registraron los PRE de una muestra de niños con habilidades de lectura pobres (niños con discapacidad de lectura) para evaluar el efecto de la instigación semántica en una población con dificultades conocidas en la recuperación de información. Se encontraron amplitudes P200 más grandes para las respuestas a los pares de palabras relacionadas en comparación con los pares de palabras no relacionadas, y amplitudes N400 más mayores para respuestas a pares de palabras no relacionadas en comparación con los pares de palabras relacionadas en niños normales. En contraste, los niños con discapacidad en la lectura no exhibieron diferencias significativas en relación con esos componentes. De esta manera se concluye que los cambios en las distribuciones topográficas de los componentes PRE a lo largo del tiempo, pueden reflejar la activación de diferentes estructuras cerebrales. Estos resultados sugieren que la instigación semántica es un proceso que no solamente está asociado al componente N400.

It is important to understand learning disabilities (LD) because they are prevalent worldwide. Currently there is great controversy about LD definition, as some studies focus on the discrepancy between intelligence and academic skills, while others focus only on academic skill assessments. The DSM-IV-TR provides the most commonly used definition for LD, which includes specific learning disabilities (reading, writing, arithmetic) and unspecified learning disabilities. For specific one would expect a significant discrepancy between academic skills and IQ, in contrast, significant discrepancies should not be observed in the unspecified. The literature also reports comorbidities among LD types. The objective of this study was to evaluate reading, writing, and arithmetic task performance profiles in 127 public elementary school children. Based on DSM-IV-TR criteria, we determined academic skill profiles, the presence of LD, LD type, and potential comorbidities in our sample. Using normalized test scores for reading, writing, and arithmetic, we applied a hierarchical cluster analysis to identify academic skill patterns. The results showed the following clusters among school children: 1) children with normal academic skills (n = 80), 2) children with unspecified LD including deficiencies in all three academic processes (n = 27), and 3) children with specific reading LD including arithmetic and writing deficiencies (n = 20). These classification types may later help identify specific neuropsychological characteristics underlying a specific disability, and subsequently facilitate treatments.

Es importante comprender los problemas de aprendizaje (PA) debido a su prevalencia mundial. Actualmente existe una gran controversia respecto a la definición de los PA, ya que algunos estudios se enfocan sobre las discrepancias entre la inteligencia y las habilidades académicas, mientras otros se ocupan solo de la evaluación de las habilidades académicas. El DSM-IV-TR ofrece las definiciones de uso más común para los PA, que incluyen tanto problemas de aprendizaje específicos (lectura, escritura y aritmética), como problemas de aprendizaje no específicos. Por problemas específicos uno podría esperar una discrepancia significativa entre habilidades académicas y el C.I., en contraste, dichas discrepancias no estarían presentes en los problemas no específicos. La literatura también reporta comorbilidades entre los tipos de PA. El objetivo de este estudio fue evaluar los perfiles de ejecución en tareas de lectura, escritura y aritmética de 127 niños de una escuela primaria pública. A partir de los criterios del DSM-IV-TR, determinamos los perfiles de habilidades académicas, la presencia de PA, su tipo, y las comorbilidades potenciales de la muestra. Empleando calificaciones normalizadas de las pruebas de lectura, escritura y aritmética, aplicamos un análisis jerárquico de cúmulos para identificar los patrones de habilidades académicas. Los resultados muestran los siguientes cúmulos entre los escolares: 1) niños con habilidades académicas normales (n = 80), 2) niños con PA no específicos que incluían deficiencias en los 3 procesos académicos (n = 27), y 3) niños con PA específicos que incluyeron deficiencias en aritmética y escritura (n = 20). Esos tipos clasificatorios pueden posteriormente ayudar a identificar características neuropsicológicas subyacentes de una discapacidad específica, y facilitar el tratamiento subsecuente.

This paper studies sex differences in working memory related to the visuospatial sketchpad and its interaction with the central executive through performance of a dual task with different levels of difficulty. Fourteen boys and 14 girls between 9 and 10 years old performed a memory task (primary task) with 4 levels of difficulty corresponding to 4 memory load levels, and a Go/No-go task as a visuospatial stimuli processing task (secondary task). The results demonstrated that the increase in the difficulty level in the primary task makes subjects have fewer correct responses in the secondary task; however, this only affected males significantly. These results might be a consequence of the amount of resources given by the central executive to perform the tasks: more resources were given to accomplish the primary task than to the secondary task, affecting the performance of the second. One may concluded that the relations between the central executive (processing) and the visuospatial sketchpad (storage) seem to be determined by a higher resource demand required by the storage in the memory, to the detriment of the processing activities of the central executive.

En la presente investigación se estudiaron las diferencias sexuales en la memoria de trabajo relacionadas con la agenda viso-espacial y la interacción ejecutivo central-agenda viso-espacial mediante una tarea dual con diferentes niveles de dificultad. Participaron 14 niñas y 14 niños con edades entre 9 y 10 años, quienes realizaron una tarea de almacenamiento (tarea primaria), con 4 niveles de carga en la memoria y una tarea Go/No-Go como tarea de procesamiento de estímulos viso-espaciales (tarea secundaria). Los resultados mostraron que a mayor nivel de carga en la tarea primaria, los sujetos tuvieron significativamente menos aciertos en la tarea secundaria, sin embargo esto afectó significativamente solo a los niños. Lo anterior pudo deberse a que el ejecutivo central destinó mayores recursos a la tarea primaria que a la secundaria lo que afectó el desempeño en ésta última. Se puede concluir que las relaciones entre el ejecutivo central (procesamiento) y la agenda viso-espacial (almacenamiento) parecen estar determinadas por una mayor demanda de recursos que exige el almacenamiento en la memoria, en detrimento de las actividades de procesamiento del ejecutivo central.

In the present study, we assessed phonological priming during a visual lexical decision task (LDT) in patients with Parkinson's disease (PD). This study was performed because phonological deficiencies have been reported in patients with PD, and such processes are critical predictors of reading performance. We tested for phonological priming effects using homonyms (zarjento - SARGENTO), where the prime differed from the target orthographically but with complete phonological overlap, and rhymes (cadera - MADERA), where the last two syllables of both the prime and the target are identical. Both types of priming were compared to the non-rhyme baseline condition (mercader - CUCHILLA) to assess the size of the priming effect. The results indicated that patients with PD exhibited a smaller phonological priming effect than controls in the homophonic condition. Patients with PD also displayed a lower percentage of correct responses and longer Reaction Times (RTs) than controls on both rhyme and homophone pairings. No group differences were found in the non-rhyme experimental condition. We concluded that phonological processing in patients with PD is important for lexical access during visual word recognition.

En el presente estudio se evaluó la facilitación fonológica durante una tarea de decisión léxica visual (LDT) en pacientes con enfermedad de Parkinson (EP). Este estudio se realizó debido a que se han reportado deficiencias fonológicas en pacientes con EP lo que es indicativo del desempeño en la lectura. Analizamos los efectos de facilitación fonológica utilizando pares de palabras homónimas (zarjento - SARGENTO), donde el facilitador y el blanco difieren ortográficamente, pero tienen una completa superposición fonológica, y pares con rimas (cadera - MADERA), donde las dos últimas sílabas del facilitador como del blanco son idénticas. Ambos tipos de pares de palabras se compararon con condición de línea base de no rima (mercader - CUCHILLA) para evaluar la magnitud del efecto de facilitación. Los resultados indicaron que los pacientes con EP exhibieron un menor efecto de facilitación fonológica que los sujetos control en la condición pares homófonos. Los pacientes también mostraron un menor porcentaje de respuestas correctas y mayores tiempos de reacción (TR) que en los controles, tanto en los pares con rima y homófonos. Concluimos que el procesamiento fonológico en pacientes con enfermedad de Parkinson es importante para el acceso léxico en el reconocimiento visual de palabras.

This paper presents, at first, the contribution of tourism to the economic growth or Colombia. Secondly, an analysis of the tourist expenditure in Colombia is made, by using quarterly data and the Johansen cointegration test. Empirical evidence suggesting the existence of one cointegrated vector among real per capita GDP, Colombian tourism expenditure and real exchange rate, where the latter two variables are weakly exogenous to the model is shown. The Granger causality test suggests causality that positively generates in one way from tourism expenditure to real GDP per capita.

En este se estudia, en primera instancia, la contribución del turismo al crecimiento económico de Colombia. Luego se analizan los efectos del gasto en turismo utilizando datos trimestrales y el test de cointegración de Johansen. Se presenta evidencia empírica sugiriendo la existencia de un vector de cointegración entre PIB per cápita, el gasto en turismo en Colombia y la tasa de cambio real, donde las últimas dos variables son débilmente exógenas al modelo. El test de causalidad de Granger sugiere que la causalidad se genera positivamente en el sentido del turismo hacia el PIB real per cápita.